主演:友蘭達·拉莫斯}
導演:
類型:地區(qū):國外年份:
時間:2024-08-19 01:08:16
78ma傳媒簡介:習總書記在黨史學習教育動員大會上提出,要“抓好青少年學習教育,讓紅色基因、革命薪火代代傳承”。在中國成立一百周年這樣重大的歷史時刻,深入開展黨史教育,講好黨史故事,可以更好地落習總書記在黨史學習教育動員大會上提出,要“抓好青少年學習教育,讓紅色基因、革命薪火代代傳承”。在中國成立一百周年這樣重大的歷史時刻,深入開展黨史教育,講好黨史故事,可以更好地落實立德樹人,從而給青少年的心底打上中國烙印?! ≡诎倌甑膫ゴ笳鞒讨?,涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批無私奉獻的先進模范,以及千千萬萬平凡而又偉大的祖國建設者……百年黨史這本厚厚的教科書里,蘊藏著最為豐富生動的教育素材。 我們要著眼于“落實立德樹人根本任務,大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”這一目標,為學生上好生動的黨史教育課。 對于中小學來說,要講好黨史故事,必須上好中小學思政教育課,將黨的歷史融入思政課中,引領學生傳承紅色基因;要有機地挖掘各學科教材中蘊藏的黨史教育素材,讓學生在語文、數(shù)學、道德與法治、歷史等課堂中學習黨史、感悟人的初心與使命;還要利用國旗下講話、班隊會等課堂,宣講不同時期黨的優(yōu)秀人物的故事、先進人物的事跡,學習黨的不同時期的歷史,厚植學生的家國情懷?! ≡邳h史教育形式上,要改變傳統(tǒng)的“說教式”“灌輸式”的教育形式,多采取講一講、寫一寫、畫一畫、唱一唱、演一演等學生喜聞樂見的形式,拉近學生與黨史間的距離,讓學生在講述黨史故事、撰寫黨史學習心得、畫出美好新生活、唱響愛國歌曲、表演愛國故事等途徑中,汲取營養(yǎng),滋潤心靈?! 〖埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。在黨史教育的過程中,要將書本上的知識付諸實踐,讓書本上的知識活起來,不斷使其內(nèi)化于心,外化于行。要通過開展豐富多彩的實踐活動,【學史明理】講好黨史故事 給青少年打上中國烙印引導廣大青少年在學習中繼承發(fā)揚好中國的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風?! ∥覀兯畹某鞘?mdash;—北京,就有豐富的愛國主義教育基地,北京新文化運動紀念館、香山雙清別墅、毛主席紀念堂、宋慶齡故居、中國人民革命軍事博物館、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館等國家級博物館等等,都是學生成長的社會大課堂。我們要引導學生利用周末假期,走進基地,在一幅幅老照片、一件件老物件等展品中,真切感受中國的發(fā)展壯大史,體會當今幸福生活的來之不易。學校也可以設計研學活動,引導學生帶著課題研究走進愛國主義教育基地?! 『裰矏蹏髁x情懷,傳承紅色文化基因。在校內(nèi)開展實踐活動,把愛黨愛國情懷融入學生的課外活動、社團活動,高舉隊旗學黨史;把愛黨愛國情懷融入學生校內(nèi)志愿服務中,在助人為樂中感受奉獻的快樂;把愛黨愛國情懷融入垃圾分類、節(jié)約糧食等主題教育活動中,爭做新時代好少年?! W校還要引導學生在日常學習生活中以高標準要求自己。我校在“為學生幸福人生奠基”的辦學理念的指引下,在對《社會主義核心價值觀》和《小學生守則》的深入學習、理解的基礎上,將“社會主義核心價值觀”內(nèi)容細化為具體行為,根據(jù)學生年齡特點和認知水平,分低、中、高三個學段,研發(fā)出了《朝實行為規(guī)范60條》校本教材和配套視頻,讓孩子們能夠看得懂、聽得進、記得住,讓價值觀貫穿于學生的日常教育教學過程中。同時,結合“社會主義核心價值觀”設計表揚卡,用激勵機制促進學生行為習慣養(yǎng)成和健全人格形成,取得明顯成效。真正做到社會主義核心價值觀進教材、進課堂、童話!進學生頭腦,讓學生愛黨愛國,從我做起,從小做起?! ×暱倳浿赋?,青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導和栽培。讓廣大青少年了解黨、了解黨的事業(yè)、從心底里認識黨、熱愛黨,這是立德樹人的職責所在。廣大教育工作者要以中國百年華誕為契機,講好黨史故事,落實立德樹人根本任務,引導學生把愛國之情、報國之志融入成長中,為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人而努力奮斗。詳情
《78ma傳媒》是一部優(yōu)質(zhì)的美國 的科幻 槍戰(zhàn) 微電影 影視作品,習總書記在黨史學習教育動員大會上提出,要“抓好青少年學習教育,讓紅色基因、革命薪火代代傳承”。在中國成立一百周年這樣重大的歷史時刻,深入開展黨史教育,講好黨史故事,可以更好地落實立德樹人,從而給青少年的心底打上中國烙印?! ≡诎倌甑膫ゴ笳鞒讨?,涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批無私奉獻的先進模范,以及千千《78ma傳媒》是一部優(yōu)質(zhì)的美國 的科幻 槍戰(zhàn) 微電影 影視作品,習總書記在黨史學習教育動員大會上提出,要“抓好青少年學習教育,讓紅色基因、革命薪火代代傳承”。在中國成立一百周年這樣重大的歷史時刻,深入開展黨史教育,講好黨史故事,可以更好地落實立德樹人,從而給青少年的心底打上中國烙印?! ≡诎倌甑膫ゴ笳鞒讨校楷F(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批無私奉獻的先進模范,以及千千萬萬平凡而又偉大的祖國建設者……百年黨史這本厚厚的教科書里,蘊藏著最為豐富生動的教育素材?! ∥覀円塾?ldquo;落實立德樹人根本任務,大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”這一目標,為學生上好生動的黨史教育課?! τ谥行W來說,要講好黨史故事,必須上好中小學思政教育課,將黨的歷史融入思政課中,引領學生傳承紅色基因;要有機地挖掘各學科教材中蘊藏的黨史教育素材,讓學生在語文、數(shù)學、道德與法治、歷史等課堂中學習黨史、感悟人的初心與使命;還要利用國旗下講話、班隊會等課堂,宣講不同時期黨的優(yōu)秀人物的故事、先進人物的事跡,學習黨的不同時期的歷史,厚植學生的家國情懷。 在黨史教育形式上,要改變傳統(tǒng)的“說教式”“灌輸式”的教育形式,多采取講一講、寫一寫、畫一畫、唱一唱、演一演等學生喜聞樂見的形式,拉近學生與黨史間的距離,讓學生在講述黨史故事、撰寫黨史學習心得、畫出美好新生活、唱響愛國歌曲、表演愛國故事等途徑中,汲取營養(yǎng),滋潤心靈?! 〖埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。在黨史教育的過程中,要將書本上的知識付諸實踐,讓書本上的知識活起來,不斷使其內(nèi)化于心,外化于行。要通過開展豐富多彩的實踐活動,【學史明理】講好黨史故事 給青少年打上中國烙印引導廣大青少年在學習中繼承發(fā)揚好中國的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風?! ∥覀兯畹某鞘?mdash;—北京,就有豐富的愛國主義教育基地,北京新文化運動紀念館、香山雙清別墅、毛主席紀念堂、宋慶齡故居、中國人民革命軍事博物館、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館等國家級博物館等等,都是學生成長的社會大課堂。我們要引導學生利用周末假期,走進基地,在一幅幅老照片、一件件老物件等展品中,真切感受中國的發(fā)展壯大史,體會當今幸福生活的來之不易。學校也可以設計研學活動,引導學生帶著課題研究走進愛國主義教育基地?! 『裰矏蹏髁x情懷,傳承紅色文化基因。在校內(nèi)開展實踐活動,把愛黨愛國情懷融入學生的課外活動、社團活動,高舉隊旗學黨史;把愛黨愛國情懷融入學生校內(nèi)志愿服務中,在助人為樂中感受奉獻的快樂;把愛黨愛國情懷融入垃圾分類、節(jié)約糧食等主題教育活動中,爭做新時代好少年?! W校還要引導學生在日常學習生活中以高標準要求自己。我校在“為學生幸福人生奠基”的辦學理念的指引下,在對《社會主義核心價值觀》和《小學生守則》的深入學習、理解的基礎上,將“社會主義核心價值觀”內(nèi)容細化為具體行為,根據(jù)學生年齡特點和認知水平,分低、中、高三個學段,研發(fā)出了《朝實行為規(guī)范60條》校本教材和配套視頻,讓孩子們能夠看得懂、聽得進、記得住,讓價值觀貫穿于學生的日常教育教學過程中。同時,結合“社會主義核心價值觀”設計表揚卡,用激勵機制促進學生行為習慣養(yǎng)成和健全人格形成,取得明顯成效。真正做到社會主義核心價值觀進教材、進課堂、童話!進學生頭腦,讓學生愛黨愛國,從我做起,從小做起?! ×暱倳浿赋?,青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導和栽培。讓廣大青少年了解黨、了解黨的事業(yè)、從心底里認識黨、熱愛黨,這是立德樹人的職責所在。廣大教育工作者要以中國百年華誕為契機,講好黨史故事,落實立德樹人根本任務,引導學生把愛國之情、報國之志融入成長中,為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人而努力奮斗。詳情
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