《com67194》是一部?jī)?yōu)質(zhì)的加拿大 的愛(ài)情 影視作品，孩子和鐵軌_哲理故事小鎮(zhèn)某處有兩組鐵軌,其中一組仍在使用,另外一組已廢棄多年。一天,一群孩子到此玩耍。一個(gè)孩子坐在廢棄的鐵軌上,其余的孩子都不顧危險(xiǎn)地坐在或者蹲在仍在使用中的鐵軌上。坐在廢棄鐵軌上的孩子勸說(shuō)其他孩子換個(gè)地方,可惜他的話(huà)非但沒(méi)人聽(tīng),反而招來(lái)了嘲笑?！ ∵@時(shí),一輛火車(chē)突然行駛過(guò)來(lái),而此刻鐵路工人恰巧走到道岔旁邊。他可以搬動(dòng)道岔,讓火車(chē)改變軌道,駛《com67194》是一部?jī)?yōu)質(zhì)的加拿大 的愛(ài)情 影視作品，孩子和鐵軌_哲理故事小鎮(zhèn)某處有兩組鐵軌,其中一組仍在使用,另外一組已廢棄多年。一天,一群孩子到此玩耍。一個(gè)孩子坐在廢棄的鐵軌上,其余的孩子都不顧危險(xiǎn)地坐在或者蹲在仍在使用中的鐵軌上。坐在廢棄鐵軌上的孩子勸說(shuō)其他孩子換個(gè)地方,可惜他的話(huà)非但沒(méi)人聽(tīng),反而招來(lái)了嘲笑?！ ∵@時(shí),一輛火車(chē)突然行駛過(guò)來(lái),而此刻鐵路工人恰巧走到道岔旁邊。他可以搬動(dòng)道岔,讓火車(chē)改變軌道,駛向廢棄的鐵軌,這樣就能挽救絕大多數(shù)孩子。然而,這樣做也就意味著要犧牲掉那個(gè)坐在廢棄鐵軌上玩耍的孩子。工人陷入了兩難境地。假如你是這名工人,你該怎樣抉擇呢?大多數(shù)人可能會(huì)選擇搬動(dòng)道岔,讓火車(chē)改變軌道,這樣犧牲一個(gè)孩子,可以拯救大多數(shù)的孩子。似乎無(wú)論從情感上還是理智上,這樣的選擇都沒(méi)有錯(cuò)誤。但是你有沒(méi)有想過(guò),那個(gè)選擇在廢棄鐵軌上玩耍的孩子是正確的,卻要因?yàn)槠渌⒆拥腻e(cuò)誤而丟掉性命。 其實(shí)這樣的兩難選擇經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中,有些時(shí)候,一些有遠(yuǎn)見(jiàn)而又博學(xué)的少數(shù)人往往會(huì)因?yàn)槎鄶?shù)人的利益而被犧牲,就像那個(gè)為了安全不和其他同伴在危險(xiǎn)的鐵軌上玩耍的孩子一樣?！ ∫晃恢呐u(píng)家聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí),說(shuō)出了自己的想法。他說(shuō),如果自己是那位工人,就不會(huì)搬動(dòng)道岔改變火車(chē)的軌道,因?yàn)槟切┰谑褂弥械蔫F軌上玩耍的孩子,可能很清楚自己的處境。他們聽(tīng)到火車(chē)的鳴笛時(shí),會(huì)迅速地從鐵軌上跑開(kāi)。而如果改變火車(chē)的軌道,廢棄鐵軌上的孩子必死無(wú)疑,因?yàn)樗麩o(wú)論如何也想不到火車(chē)會(huì)從廢棄的鐵軌上開(kāi)過(guò)。此外,廢棄的鐵軌很可能已經(jīng)出現(xiàn)了故障,不能保證火車(chē)安全通過(guò),那樣可能會(huì)發(fā)生事故。試圖拯救幾個(gè)孩子,不僅要犧牲另一個(gè)孩子的生命,還可能搭上車(chē)上人的性命,這樣做值嗎?詳情
劇情簡(jiǎn)介
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