主演:Geabhart}
導演:
類型:地區(qū):國內(nèi)年份:
時間:2024-08-24 03:08:28
男生坤巴扎進女生坤巴圖片簡介:在中山過年丨“漲”知識!讓孩子愛上閱讀的好很多家長平時在家總是看電視、玩手機、打麻將,陪孩子出去玩的時候,手機也從不離手,卻要求孩子多讀書,孩子當然不聽?! 『⒆涌吹郊议L讀得津在中山過年丨“漲”知識!讓孩子愛上閱讀的好很多家長平時在家總是看電視、玩手機、打麻將,陪孩子出去玩的時候,手機也從不離手,卻要求孩子多讀書,孩子當然不聽?! 『⒆涌吹郊议L讀得津津有味,也會不禁好奇:讀書真的那么有意思嗎?慢慢就開始讀書了,久而久之,自然會找到閱讀的樂趣。 對孩子而言,選書的過程,是培養(yǎng)自己的趣味,塑造自己的態(tài)度的過程。選擇讀什么樣的書,也會成為什么樣的人。最適合孩子的書,一定是孩子愿意讀的書。對孩子影響最大的書,一定是孩子愛讀的書。尊重孩子的感受,讓閱讀成為快樂的體驗,孩子才會愛上閱讀?! 〗ㄗh家長給予孩子選書的權利??梢院秃⒆右黄鹕塘窟x書,為他們提建議;也可以根據(jù)暢銷榜或?qū)<彝扑],給孩子一份合適的書單供選擇;但最好是帶著孩子去書店,由孩子自行挑選自己想讀的書?! 〖议L可以把孩子選的書都放在一個統(tǒng)一的地方,告訴孩子這都是他自己選的書,自己要負責讀完,讓他建立對讀書的歸屬感和責任感。這樣,他就有額外的動力認真讀書了?! ∮H子交流對孩子閱讀興趣的培養(yǎng)很有幫助。孩子以前不識字的時候,對書的認識就來自于父母講的故事?! 〗ㄗh家長假期多抽時間陪孩子一起讀書,例如讀書給孩子聽,或讓孩子讀給自己聽。通過輕松愉悅的互動和高質(zhì)量的陪伴,拉近親子之間的距離,讓讀書成為家人心靈的紐帶。這樣,孩子就會把讀書和溫暖、美好的親情聯(lián)系在一起?! 〖议L也可以多和孩子介紹自己喜歡的書,或借由孩子感興趣的動畫片、電影、電視劇,吸引孩子去讀原著。一旦養(yǎng)成了習慣,孩子今后聽了家長的介紹,或看了動畫片、電影、電視劇,自己就會主動找書、讀書。 家長也要多和孩子交流書中的內(nèi)容和讀書的感受,鼓勵孩子說出自己的感受和想法,來增強孩子的思考能力、溝通和表述能力。當孩子已經(jīng)習慣了和你聊書的時候,此時,孩子一定已經(jīng)愛上了閱讀。 如果孩子不愛讀書,家長可以用這40種方法嘗試一下,總有一種方式能幫助您轉(zhuǎn)變孩子,讓他愛上閱讀! 建立屬于孩子的家庭閱讀區(qū),孩子能夠輕松愉快地在屬于自己的小小區(qū)域范圍內(nèi),讀自己想讀的任何一種圖書?! 〗o孩子做一些摘抄,包括閱讀建議、有趣的閱讀文本,甚至包括一些有意思的笑話和詩歌,隔三差五給孩子創(chuàng)造一些驚喜,在他們的文具盒里、書包里、餐盒上、早上起床后的枕頭上,只要你想,任何地方你都能為孩子創(chuàng)造這種閱讀環(huán)境?! 〗o孩子準備有趣的小便簽本,把便簽本當成孩子的日記本,孩子能夠方便隨身攜帶、隨時觀察隨時記錄,隨時寫任何想寫的東西。 父母自己也要看書,有些父母自己很討厭看書,卻希望孩子喜歡閱讀。其實,父母的行為會潛移默化地影響孩子,最好父母每天能抽出時間關掉手機和電腦,陪孩子一起閱讀??梢允怯H子閱讀,也可以孩子看兒童讀物,父母看自己的書?! ⒑⒆由洗矔r間提早,然后給孩子可以看書的特權。如果給孩子選擇“看半小時書還是馬上關燈睡覺”,孩子十有八九會選擇看書,這不見得孩子愛看書,而是他們都不想輕易入睡?! 〗o孩子準備便利貼,幫助孩子學會粘貼便簽或者建立閱讀索引卡。在書本里、在和孩子一起親子閱讀的過程中、或者在任何一個孩子喜歡的筆記本上,都可以。以便利貼為標簽的形式就是幫助孩子梳理自己思維的過程,也是幫孩子提綱挈領的過程。 帶著孩子到戶外玩耍,在帳篷里讀書、在吊床上讀書、在小船上讀書,一切能給孩子新鮮有趣體驗的閱讀活動都是孩子想要的,創(chuàng)造更多這樣的機會,孩子就會愛上閱讀,或者把這樣的過程變成家庭固定欄目?! ∽尯⒆釉囍J真地給寵物讀書,就像大人認真給孩子讀書一樣。如果孩子能把給寵物讀書當成一件有趣的事,如果還能堅持,那真是了不起。在閱讀過程中,流利朗讀,和寵物或玩具之間的假裝性互動,都是對孩子語言、思維能力最好的訓練?! ∪缃瘢珖鞯乩L本館、圖書館、社區(qū)故事點都會定期舉辦各種和閱讀相關的活動,閱讀會、故事大賽、朗讀故事、繪本表演……帶著孩子去參加吧! 在孩子們交往的過程中,建議孩子把圖書作為送給小伙伴的生日禮物,孩子生日時可以有各種各樣的禮物,但是圖書最好在其中,這是潛移默化地影響,使他們認識閱讀的重要性。 建立家庭閱讀俱樂部,讓孩子成為其中重要的一員(不僅僅是爸爸媽媽孩子的三口之家,老人、姑姑、舅舅,把這些至親組織在一個微信群內(nèi),成為俱樂部成員),家庭俱樂部定期分享大家的閱讀感受,時間久了孩子會發(fā)現(xiàn)原來俱樂部這么好玩?! 『⒆油ㄟ^語音、視頻通話等方式與好朋友分享在閱讀的圖書/詩歌,或者任何他們想要分享的內(nèi)容。分享的對象從爸爸媽媽開始,每隔一段時間有分享的過程。 很多父母喜歡給孩子買書,但是自己卻不讀。不如換個思路和方式,給孩子買的圖書,家長和孩子一起讀一遍可好?或者你讀完之后再推薦給孩子,你就一定有更多的推薦語,更多和孩子一起對話的談資,同步背景知識的對話?! 〗o孩子選擇性地閱讀圖書中的一部分內(nèi)容。給孩子讀一部分、重點的部分、情感描寫豐富的部分、孩子喜歡的部分,或者孩子覺得無聊的自己又不想讀的部分,你給孩子讀。把孩子對閱讀的討厭程度降到最低,參與度提到最高,時間久了,孩子自然會愛上閱讀。 只有圖書才能閱讀嗎?并不是!請注意無處不在的印刷品!比如和孩子在商場購物時的廣告牌、商店的宣傳口號,這些可都是很多創(chuàng)意/文案高手絞盡腦汁想出來的。 很多孩子喜歡某個故事,甚至一直到長大以后,如果孩子對某本書有特定的喜好,就和孩子不斷重復閱讀吧!重復閱讀能夠幫助孩子更好地理解一本書,流利閱讀是發(fā)展孩子閱讀能力的重要的手段之一,同時孩子喜歡的書進行重復閱讀,也能夠幫孩子建立他們對閱讀的熱愛之情?! 『⒆酉胍x什么樣的書?想要在哪里讀書?想要選擇什么樣的閱讀伙伴?這些都交給孩子吧,讓他們自己選擇?! 『⒆涌梢宰杂蛇x擇的前提自然是:家里有很多書、很多好書、很多孩子愛看的書、很多適合孩子的圖書。 閱讀不應該成為壓力,閱讀應該如同喝水吃飯一樣,是生活的一部分。一些家長過于強調(diào)閱讀的功利性,將孩子的閱讀和語文考試成績劃等號,這樣孩子又怎能開心主動積極地閱讀呢? 即使孩子對某一種類型的圖書有喜好傾向,家長在引導時,也要帶著孩子接觸各種各樣的圖書類型,讀的類型多了,未來對孩子閱讀理解、寫作等一定有大幫助,而且隨著孩子閱讀類型增多,孩子才能真的知道自己在某些時間段喜歡什么樣的閱讀方向。 在孩子讀書時,他們可以聽任何他們想要聽的音樂類型,孩子可以將自己喜歡的圖書改編成任何他們喜歡的音樂劇、舞臺劇,只要他們喜歡?! 『芏喔改赶矚g給孩子定目標,喜歡對孩子高要求,可是對自己卻很敷衍,不管是什么樣的方式開始親子閱讀,不管我們?nèi)绾魏秃⒆右黄鹫垓v,當你給孩子設置閱讀目標時,請不要忘記給自己也同樣設置目標?! ∪绻愫秃⒆釉谧x一本關于公園的圖書,請帶著孩子到公園進行一次實地考察,把你知道的/整理的所有公園的知識告訴孩子,這樣的閱讀方式不僅僅是閱讀,更是親子互動,不想試試嗎? 不要把孩子一個人留在家里讀書。有些家長認為,只要給孩子很多書他們就會閱讀,顯然不是這樣的。在你孩子任何的接觸點放上各種圖書,比如車里、你的手提袋里甚至你家里的辦公桌上。 沒有書本怎么讀書?比如夏天的夜晚,你和孩子一起在小區(qū)散步,成語故事,提醒孩子認真聽他所聽到的所有聲音,并認真記錄下來,如果不會寫字孩子可以用圖畫的方式畫出來,這個游戲怎么樣?是閱讀嗎?這是和聲音有關的一次閱讀,就像上文提到的去公園閱讀一樣,只要你想,即使沒有書,也可以閱讀?! ∮们〉胶锰幍膱D書幫他們提升閱讀能力。恰到好處的書是孩子能夠有興趣、愿意讀、沒有太多識字難度的圖書,如果你不知道買什么圖書,網(wǎng)上有書單可以參考。如果孩子已經(jīng)有了大量閱讀,發(fā)掘孩子的興趣、拓展閱讀類型即可?! ≡谏钪泻秃⒆佑懻摰闹攸c放在和書本有關的內(nèi)容上,和孩子去談論他們在讀的圖書,讓孩子們分享他們的閱讀感受,圖書帶給他們的幸福快樂或者悲傷的體驗。交談得越多,孩子的興趣越大?! 〔还苁菍W校的圖書館、社區(qū)的圖書館、大型的圖書館還是各種繪本館,孩子擁有借書證是家長在心態(tài)上和行為上對孩子閱讀的鼓勵和肯定! 當孩子閱讀完一系列的圖書之后,和孩子將成語接龍游戲變成故事接龍,每天設定一個接龍的主題,由家長設定主題,孩子分享關于某主題的閱讀過的故事內(nèi)容?! ≡诩依锝o孩子舉辦一個小型的閱讀慶?;顒樱I孩子喜歡的蛋糕,幾個五顏六色的氣球在客廳鋪開野餐墊,可以邀請幾個小朋友一起參與,也可以全家自娛自樂,孩子會沉浸在這種愉快的氛圍中。試試吧,會給孩子帶來更多的驚喜?! 『芏嗪⒆酉矚g聽故事,正能量、美好結(jié)局的故事打動孩子,奇思妙想的故事讓孩子快樂,可是孩子也需要若干科普圖書來補充他們的知識點,從對自己身體的認識開始,到對外太空的幻想,每個孩子都需要很多的科普圖書積累知識?! ¢喿x應該是很享受的一件事情,所以不要逼迫孩子去閱讀各種主題書單,很多時候那些書單也是作者個體的閱讀感受和意見,也許并不完全適合你的孩子?! ¢喿x應該是一件很享受的事,如果你的孩子現(xiàn)在還沒有愛上閱讀,請不要逼迫他,而要想辦法引導孩子的閱讀興趣。如果你有時間,你的孩子不排斥,那么不妨試試你給孩子讀,或者和孩子一起讀,也許會有不一樣的效果?! ∽冯S孩子的閱讀熱情,為他提供可能的幫助。停止關于閱讀任何不積極的語言及心理暗示,相信孩子在一點點進步,多鼓勵和贊賞?! ‘斈阍谟H子閱讀的過程中,隨著故事情節(jié)適當?shù)丶尤肭榫w和豐富的肢體動作,讓閱讀過程生動起來,會激發(fā)孩子更大的閱讀興趣?! ‘敽⒆诱f我不喜歡讀書時,請耐心地聽孩子說完,讓孩子有機會傾訴是非常了不起的一次溝通進步,孩子真的需要。在他的表述中,一定會有他為什么不愛閱讀的具體描述,當孩子表達了,我們才有機會對癥下藥?! ∧托穆牶⒆訛槲覀冏x書,鼓勵孩子大聲地讀。你讀一段,我讀一段。你大聲地讀,我認真地聽。你帶著感情讀,我微笑著看著你、配合你! 在輕松、愉快、默契的親子互動中,在每天孩子給我們讀書的那些時間里,都能幫助孩子建立語言學習習慣。詳情
《男生坤巴扎進女生坤巴圖片》是一部優(yōu)質(zhì)的英國 的喜劇 影視作品,在中山過年丨“漲”知識!讓孩子愛上閱讀的好很多家長平時在家總是看電視、玩手機、打麻將,陪孩子出去玩的時候,手機也從不離手,卻要求孩子多讀書,孩子當然不聽?! 『⒆涌吹郊议L讀得津津有味,也會不禁好奇:讀書真的那么有意思嗎?慢慢就開始讀書了,久而久之,自然會找到閱讀的樂趣?! ⒆佣?,選書的過程,是培養(yǎng)自己的趣味,塑造自己的態(tài)度的過程《男生坤巴扎進女生坤巴圖片》是一部優(yōu)質(zhì)的英國 的喜劇 影視作品,在中山過年丨“漲”知識!讓孩子愛上閱讀的好很多家長平時在家總是看電視、玩手機、打麻將,陪孩子出去玩的時候,手機也從不離手,卻要求孩子多讀書,孩子當然不聽?! 『⒆涌吹郊议L讀得津津有味,也會不禁好奇:讀書真的那么有意思嗎?慢慢就開始讀書了,久而久之,自然會找到閱讀的樂趣?! ⒆佣?,選書的過程,是培養(yǎng)自己的趣味,塑造自己的態(tài)度的過程。選擇讀什么樣的書,也會成為什么樣的人。最適合孩子的書,一定是孩子愿意讀的書。對孩子影響最大的書,一定是孩子愛讀的書。尊重孩子的感受,讓閱讀成為快樂的體驗,孩子才會愛上閱讀?! 〗ㄗh家長給予孩子選書的權利??梢院秃⒆右黄鹕塘窟x書,為他們提建議;也可以根據(jù)暢銷榜或?qū)<彝扑],給孩子一份合適的書單供選擇;但最好是帶著孩子去書店,由孩子自行挑選自己想讀的書?! 〖议L可以把孩子選的書都放在一個統(tǒng)一的地方,告訴孩子這都是他自己選的書,自己要負責讀完,讓他建立對讀書的歸屬感和責任感。這樣,他就有額外的動力認真讀書了?! ∮H子交流對孩子閱讀興趣的培養(yǎng)很有幫助。孩子以前不識字的時候,對書的認識就來自于父母講的故事?! 〗ㄗh家長假期多抽時間陪孩子一起讀書,例如讀書給孩子聽,或讓孩子讀給自己聽。通過輕松愉悅的互動和高質(zhì)量的陪伴,拉近親子之間的距離,讓讀書成為家人心靈的紐帶。這樣,孩子就會把讀書和溫暖、美好的親情聯(lián)系在一起?! 〖议L也可以多和孩子介紹自己喜歡的書,或借由孩子感興趣的動畫片、電影、電視劇,吸引孩子去讀原著。一旦養(yǎng)成了習慣,孩子今后聽了家長的介紹,或看了動畫片、電影、電視劇,自己就會主動找書、讀書?! 〖议L也要多和孩子交流書中的內(nèi)容和讀書的感受,鼓勵孩子說出自己的感受和想法,來增強孩子的思考能力、溝通和表述能力。當孩子已經(jīng)習慣了和你聊書的時候,此時,孩子一定已經(jīng)愛上了閱讀。 如果孩子不愛讀書,家長可以用這40種方法嘗試一下,總有一種方式能幫助您轉(zhuǎn)變孩子,讓他愛上閱讀! 建立屬于孩子的家庭閱讀區(qū),孩子能夠輕松愉快地在屬于自己的小小區(qū)域范圍內(nèi),讀自己想讀的任何一種圖書?! 〗o孩子做一些摘抄,包括閱讀建議、有趣的閱讀文本,甚至包括一些有意思的笑話和詩歌,隔三差五給孩子創(chuàng)造一些驚喜,在他們的文具盒里、書包里、餐盒上、早上起床后的枕頭上,只要你想,任何地方你都能為孩子創(chuàng)造這種閱讀環(huán)境?! 〗o孩子準備有趣的小便簽本,把便簽本當成孩子的日記本,孩子能夠方便隨身攜帶、隨時觀察隨時記錄,隨時寫任何想寫的東西。 父母自己也要看書,有些父母自己很討厭看書,卻希望孩子喜歡閱讀。其實,父母的行為會潛移默化地影響孩子,最好父母每天能抽出時間關掉手機和電腦,陪孩子一起閱讀??梢允怯H子閱讀,也可以孩子看兒童讀物,父母看自己的書。 將孩子上床時間提早,然后給孩子可以看書的特權。如果給孩子選擇“看半小時書還是馬上關燈睡覺”,孩子十有八九會選擇看書,這不見得孩子愛看書,而是他們都不想輕易入睡?! 〗o孩子準備便利貼,幫助孩子學會粘貼便簽或者建立閱讀索引卡。在書本里、在和孩子一起親子閱讀的過程中、或者在任何一個孩子喜歡的筆記本上,都可以。以便利貼為標簽的形式就是幫助孩子梳理自己思維的過程,也是幫孩子提綱挈領的過程?! е⒆拥綉敉馔嫠#趲づ窭镒x書、在吊床上讀書、在小船上讀書,一切能給孩子新鮮有趣體驗的閱讀活動都是孩子想要的,創(chuàng)造更多這樣的機會,孩子就會愛上閱讀,或者把這樣的過程變成家庭固定欄目?! ∽尯⒆釉囍J真地給寵物讀書,就像大人認真給孩子讀書一樣。如果孩子能把給寵物讀書當成一件有趣的事,如果還能堅持,那真是了不起。在閱讀過程中,流利朗讀,和寵物或玩具之間的假裝性互動,都是對孩子語言、思維能力最好的訓練?! ∪缃?,全國各地繪本館、圖書館、社區(qū)故事點都會定期舉辦各種和閱讀相關的活動,閱讀會、故事大賽、朗讀故事、繪本表演……帶著孩子去參加吧! 在孩子們交往的過程中,建議孩子把圖書作為送給小伙伴的生日禮物,孩子生日時可以有各種各樣的禮物,但是圖書最好在其中,這是潛移默化地影響,使他們認識閱讀的重要性?! 〗⒓彝ラ喿x俱樂部,讓孩子成為其中重要的一員(不僅僅是爸爸媽媽孩子的三口之家,老人、姑姑、舅舅,把這些至親組織在一個微信群內(nèi),成為俱樂部成員),家庭俱樂部定期分享大家的閱讀感受,時間久了孩子會發(fā)現(xiàn)原來俱樂部這么好玩。 孩子通過語音、視頻通話等方式與好朋友分享在閱讀的圖書/詩歌,或者任何他們想要分享的內(nèi)容。分享的對象從爸爸媽媽開始,每隔一段時間有分享的過程?! 『芏喔改赶矚g給孩子買書,但是自己卻不讀。不如換個思路和方式,給孩子買的圖書,家長和孩子一起讀一遍可好?或者你讀完之后再推薦給孩子,你就一定有更多的推薦語,更多和孩子一起對話的談資,同步背景知識的對話。 給孩子選擇性地閱讀圖書中的一部分內(nèi)容。給孩子讀一部分、重點的部分、情感描寫豐富的部分、孩子喜歡的部分,或者孩子覺得無聊的自己又不想讀的部分,你給孩子讀。把孩子對閱讀的討厭程度降到最低,參與度提到最高,時間久了,孩子自然會愛上閱讀?! ≈挥袌D書才能閱讀嗎?并不是!請注意無處不在的印刷品!比如和孩子在商場購物時的廣告牌、商店的宣傳口號,這些可都是很多創(chuàng)意/文案高手絞盡腦汁想出來的?! 『芏嗪⒆酉矚g某個故事,甚至一直到長大以后,如果孩子對某本書有特定的喜好,就和孩子不斷重復閱讀吧!重復閱讀能夠幫助孩子更好地理解一本書,流利閱讀是發(fā)展孩子閱讀能力的重要的手段之一,同時孩子喜歡的書進行重復閱讀,也能夠幫孩子建立他們對閱讀的熱愛之情?! 『⒆酉胍x什么樣的書?想要在哪里讀書?想要選擇什么樣的閱讀伙伴?這些都交給孩子吧,讓他們自己選擇?! 『⒆涌梢宰杂蛇x擇的前提自然是:家里有很多書、很多好書、很多孩子愛看的書、很多適合孩子的圖書。 閱讀不應該成為壓力,閱讀應該如同喝水吃飯一樣,是生活的一部分。一些家長過于強調(diào)閱讀的功利性,將孩子的閱讀和語文考試成績劃等號,這樣孩子又怎能開心主動積極地閱讀呢? 即使孩子對某一種類型的圖書有喜好傾向,家長在引導時,也要帶著孩子接觸各種各樣的圖書類型,讀的類型多了,未來對孩子閱讀理解、寫作等一定有大幫助,而且隨著孩子閱讀類型增多,孩子才能真的知道自己在某些時間段喜歡什么樣的閱讀方向?! ≡诤⒆幼x書時,他們可以聽任何他們想要聽的音樂類型,孩子可以將自己喜歡的圖書改編成任何他們喜歡的音樂劇、舞臺劇,只要他們喜歡?! 『芏喔改赶矚g給孩子定目標,喜歡對孩子高要求,可是對自己卻很敷衍,不管是什么樣的方式開始親子閱讀,不管我們?nèi)绾魏秃⒆右黄鹫垓v,當你給孩子設置閱讀目標時,請不要忘記給自己也同樣設置目標?! ∪绻愫秃⒆釉谧x一本關于公園的圖書,請帶著孩子到公園進行一次實地考察,把你知道的/整理的所有公園的知識告訴孩子,這樣的閱讀方式不僅僅是閱讀,更是親子互動,不想試試嗎? 不要把孩子一個人留在家里讀書。有些家長認為,只要給孩子很多書他們就會閱讀,顯然不是這樣的。在你孩子任何的接觸點放上各種圖書,比如車里、你的手提袋里甚至你家里的辦公桌上。 沒有書本怎么讀書?比如夏天的夜晚,你和孩子一起在小區(qū)散步,成語故事,提醒孩子認真聽他所聽到的所有聲音,并認真記錄下來,如果不會寫字孩子可以用圖畫的方式畫出來,這個游戲怎么樣?是閱讀嗎?這是和聲音有關的一次閱讀,就像上文提到的去公園閱讀一樣,只要你想,即使沒有書,也可以閱讀?! ∮们〉胶锰幍膱D書幫他們提升閱讀能力。恰到好處的書是孩子能夠有興趣、愿意讀、沒有太多識字難度的圖書,如果你不知道買什么圖書,網(wǎng)上有書單可以參考。如果孩子已經(jīng)有了大量閱讀,發(fā)掘孩子的興趣、拓展閱讀類型即可?! ≡谏钪泻秃⒆佑懻摰闹攸c放在和書本有關的內(nèi)容上,和孩子去談論他們在讀的圖書,讓孩子們分享他們的閱讀感受,圖書帶給他們的幸??鞓坊蛘弑瘋捏w驗。交談得越多,孩子的興趣越大。 不管是學校的圖書館、社區(qū)的圖書館、大型的圖書館還是各種繪本館,孩子擁有借書證是家長在心態(tài)上和行為上對孩子閱讀的鼓勵和肯定! 當孩子閱讀完一系列的圖書之后,和孩子將成語接龍游戲變成故事接龍,每天設定一個接龍的主題,由家長設定主題,孩子分享關于某主題的閱讀過的故事內(nèi)容?! ≡诩依锝o孩子舉辦一個小型的閱讀慶?;顒?,買孩子喜歡的蛋糕,幾個五顏六色的氣球在客廳鋪開野餐墊,可以邀請幾個小朋友一起參與,也可以全家自娛自樂,孩子會沉浸在這種愉快的氛圍中。試試吧,會給孩子帶來更多的驚喜?! 『芏嗪⒆酉矚g聽故事,正能量、美好結(jié)局的故事打動孩子,奇思妙想的故事讓孩子快樂,可是孩子也需要若干科普圖書來補充他們的知識點,從對自己身體的認識開始,到對外太空的幻想,每個孩子都需要很多的科普圖書積累知識?! ¢喿x應該是很享受的一件事情,所以不要逼迫孩子去閱讀各種主題書單,很多時候那些書單也是作者個體的閱讀感受和意見,也許并不完全適合你的孩子。 閱讀應該是一件很享受的事,如果你的孩子現(xiàn)在還沒有愛上閱讀,請不要逼迫他,而要想辦法引導孩子的閱讀興趣。如果你有時間,你的孩子不排斥,那么不妨試試你給孩子讀,或者和孩子一起讀,也許會有不一樣的效果。 追隨孩子的閱讀熱情,為他提供可能的幫助。停止關于閱讀任何不積極的語言及心理暗示,相信孩子在一點點進步,多鼓勵和贊賞?! ‘斈阍谟H子閱讀的過程中,隨著故事情節(jié)適當?shù)丶尤肭榫w和豐富的肢體動作,讓閱讀過程生動起來,會激發(fā)孩子更大的閱讀興趣?! ‘敽⒆诱f我不喜歡讀書時,請耐心地聽孩子說完,讓孩子有機會傾訴是非常了不起的一次溝通進步,孩子真的需要。在他的表述中,一定會有他為什么不愛閱讀的具體描述,當孩子表達了,我們才有機會對癥下藥。 耐心聽孩子為我們讀書,鼓勵孩子大聲地讀。你讀一段,我讀一段。你大聲地讀,我認真地聽。你帶著感情讀,我微笑著看著你、配合你! 在輕松、愉快、默契的親子互動中,在每天孩子給我們讀書的那些時間里,都能幫助孩子建立語言學習習慣。詳情
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