三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
主演：阿內(nèi)·里夏爾}
導(dǎo)演：
類型：地區(qū)：日本年份：
時(shí)間：2024-11-21 10:11:54
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文簡(jiǎn)介：天氣們的爭(zhēng)吵_睡前故事在溫暖的春天，綠綠的陰映在地上，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲?？稍谔焐?，幾個(gè)“天氣”們?cè)诔臣埽瑺?zhēng)得面紅耳赤。它們?cè)诔呈裁茨?原來(lái)它們?cè)跒檎l(shuí)的作用大而爭(zhēng)論不天氣們的爭(zhēng)吵_睡前故事在溫暖的春天，綠綠的陰映在地上，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲?？稍谔焐?，幾個(gè)“天氣”們?cè)诔臣埽瑺?zhēng)得面紅耳赤。它們?cè)诔呈裁茨?原來(lái)它們?cè)跒檎l(shuí)的作用大而爭(zhēng)論不休呢! 看，晴天哥哥說(shuō)話了：“伙伴們，我看是我的作用大，我可以帶給大地溫暖，使花草樹(shù)木自由生長(zhǎng)。這樣可以使食草動(dòng)物得以生存、繁衍后代，而昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類、魚(yú)類等動(dòng)物的生存條件也可以達(dá)到……”它頓了頓，又說(shuō)：“人類所需要一些農(nóng)業(yè)物品也是通過(guò)我的陽(yáng)光生存出來(lái)的，比如棉、布、木、衣服等。還有，我可以激發(fā)植物，讓它們進(jìn)行光合作用，凈化空氣，使人生活得更加健康，這事的功臣難道不是我?我還能蒸發(fā)河、湖、溪、海里的水，使水蒸氣凝聚成云，云飄到遠(yuǎn)處，可下雨給植物澆水，這不又是一件好事嗎?” 正當(dāng)晴哥趾高氣昂地夸耀自己時(shí)，“雨姐姐”插上話了：“切!就你那微不足道、雞毛蒜皮的本領(lǐng)，歷史。能跟我相提并論嗎?”晴天哥哥勃然大怒：“你有啥本事!”“要不是我，你就算把全世界的水蒸干了，也是白費(fèi)力氣!只有我才可以下雨，滋潤(rùn)世間萬(wàn)物，讓所有事物煥然一新。不像您，不自量力!”雨姐姐輕蔑地說(shuō)。“哼!不跟你一般見(jiàn)識(shí)!”晴哥不高興地說(shuō)。 “我說(shuō)一句。”“云弟弟”一字一頓地說(shuō)。“我沒(méi)什么硬本領(lǐng)，但我覺(jué)得我作用最大。要不是我擋住陽(yáng)光，大地豈不被你那毒辣辣的陽(yáng)光烤干了!哦不，是烤熟了!雨姐，你每次出門(mén)不都坐我的便車(chē)!要不然一些水兒能長(zhǎng)上翅膀飛上天?我說(shuō)，是我的作用最大!”云弟弟得意洋洋，比吃了蜜還甜! 這時(shí)，晴哥火了：“沒(méi)有我，世界就滅亡了!”“就你有用!”“咋樣”它們吵著吵著。突然，一個(gè)硬邦邦的東西打到它們頭上。 原來(lái)是“冷雹”扔冷快打它們呢!“安靜!”大家都望著它，“我才是最有用的，我射出的冷塊會(huì)打碎屋頂，傷害動(dòng)物，但這可以增強(qiáng)動(dòng)物的逃生能力，也防止人類得‘富貴病’。這不是一件大事?” “這算什么，我才有用。”“我才是作用最大的天氣!”“我才是，我才是……”這是，一只小鳥(niǎo)兒飛來(lái)，說(shuō)：“不要吵!其實(shí)每人都有自己的作用，大家缺一不可。一旦少一個(gè)，對(duì)世界來(lái)講，都是毀滅性的的。只要自己發(fā)揮好個(gè)人作用，世界才會(huì)美好!”詳情
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文劇情簡(jiǎn)介
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