123木頭人
主演:千紓}(cāng)
導(dǎo)演:
類型:地區(qū):日本年份:
時(shí)間:2024-11-22 04:11:32
123木頭人簡(jiǎn)介:今天活動(dòng)時(shí)講到《狐貍和葡萄》這個(gè)內(nèi)容,我沒有像往常一樣給孩子們講故事,而是從猜謎語(yǔ)導(dǎo)入。我一邊講故事,一邊進(jìn)行提問(wèn),引發(fā)孩子的思維。 我為孩子們能為狐貍想出這么多辦法而感到高興,也為他們思維的活躍感今天活動(dòng)時(shí)講到《狐貍和葡萄》這個(gè)內(nèi)容,我沒有像往常一樣給孩子們講故事,而是從猜謎語(yǔ)導(dǎo)入。我一邊講故事,一邊進(jìn)行提問(wèn),引發(fā)孩子的思維?! ∥覟楹⒆觽兡転楹傁氤鲞@么多辦法而感到高興,也為他們思維的活躍感到興奮。成語(yǔ)故事,如果小狐貍遇到我們可愛的孩子,那么它一定會(huì)吃到葡萄了。 “可是狐貍可沒有咱們小朋友這么聰明,它只想到往上跳這個(gè)辦法,結(jié)果一粒葡萄也沒有吃到。于是,他就到處宣揚(yáng):葡萄是酸的。吃到葡萄的辦法相傳下來(lái)這個(gè)故事,咱們就有了這樣一句俗語(yǔ)‘吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸。’” “吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”這樣的心理在孩子們中間還是有的:比如老師要獎(jiǎng)勵(lì)小紅點(diǎn)或小貼畫的時(shí)候,有的孩子不積極表現(xiàn)還說(shuō):“我家里也有,我才不喜歡老師這些呢!”我愿每個(gè)小朋友都不學(xué)狐貍,去學(xué)那積極進(jìn)取的老虎,用向上的心態(tài)對(duì)待生活的每一天。詳情